仪式上，我校王钰津副校长在致辞中表示，“游学画话”公益课堂自启动以来，以“足不出户看世界、知世界、画世界、说世界”为主线，通过线上云游与线下创作相结合的方式，带领七（2）班学生领略祖国山河之美、多元文化之趣，并将审美体验与语言表达有机融合。课程不仅拓宽了学生的文化视野，也增强了他们的文化认同与家国情怀，有效提升了审美素养、想象力与社会交往能力。

尤其令人动容的是，公益课堂始终关注特殊孩子的成长需求，以绘画为媒介，为孩子们提供了情绪表达与心理舒缓的温暖空间。在专业老师的耐心陪伴与引导下，孩子们在轻松包容的氛围中逐步建立自信，专注力、协调能力和社会适应能力均得到明显改善。这一细节，生动诠释了公益教育的大爱与温度。

松山湖志愿者协会肖趣会长在座谈中分享了公益课堂的初心与坚守，她表示，每一次与孩子们的“云端之约”都是一次双向奔赴的成长，未来将持续携手学校，为青少年美育注入更多社会力量。

在赠牌环节，王钰津副校长代表学校向东莞市正阳社会工作服务中心、松山湖志愿者协会赠送致谢牌匾。学生代表随后为公益课堂教师献上鲜花，以朵朵芬芳致敬师者仁心。

仪式的高潮，由七（2）班全体学生带来合唱《小蜗牛的梦想》。孩子们用稚嫩却坚定的歌声，唱出对梦想的执着与对老师的感恩——“慢一点也没关系，只要一直在路上”，质朴的旋律令在场嘉宾无不动容。歌声背后，是公益课堂在孩子们心中播下的美育种子，正悄然生根发芽。

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